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谭华,与中华人民共和国同龄,生于大巴山下,长于成都平原,为恋海而移居广州,现任教于华南师范大学。由商而学,由史学而转入体育史学,由体育史而涉足学校体育史,由学校体育史而介入体育课程与教学论,问题多多而答案阙阙如。主要从事体育史和学校体育方面的研究。共合作或单独出版学术著作或教材30余部,论文80余篇,主持和参与完成多项国家级及省部级科研课题。现任中国学校体育研究会常务理事、中国体育科学学会体育史分会常委、中国体育科学学会体育社会学分会委员、《体育学刊》副主编。
在体育史方面,曾经作为主要作者参加人民体育出版社1990年版统编教材《体育史》、1993年版统编教材《奥林匹克运动》、《竞技运动史》的编写工作,作为副主编参加高等教育出版社1996年版统编教材《体育史》的编写工作,主编高等教育出版社统编教材《体育文献检索》(2004)和“十五”国家级教材《体育史》。个人著作主要有《夙愿——IOC委员董守义传》(人民体育出版社,1993)、《超越生命的智慧——长寿思想与中国文化》(四川人民出版社,1993)、《谁来点燃圣火——北京2000年奥运会申办纪实》(四川人民出版社,1993),其他作为主要作者参加的重要学术著作有《古代体育寻踪》(人民体育出版社,1991)、《中国近代体育史》(北京体育学院出版社,1986)、《中华人民共和国体育史(综合卷)》(中国书籍出版社,1999)并主编《中国近代体育史参考资料》(四川人民出版社,1987)等。
在学校体育方面,是教育部《体育(1-6年级) 体育与健康(7-12年级)课程标准》(2001)、《全日制普通高中体育与健康课程标准》(2004)的主要起草人之一,同时参加了《体育(1-6年级) 体育与健康(7-12年级)课程标准解读》(湖北教育出版社,2002)、《全日制普通高中体育与健康课程标准解读》(湖北教育出版社,2004)的编写工作、全国体育课程改革的实验和教师培训工作。在这方面出版的个人著作主要有《体育选项教学理论与实践探索》(人民体育出版社,2004)、《广东省普通高中新课程学科教师培训系列教材体育与健康》(2005),作为副主编或主要作者参加出版的著作或教材有统编教材《学校体育学》(高等教育出版社,2005)、《体育与健康课程与教学论》(浙江教育出版社,2003)、《小学体育新课程教学法》(高等教育出版社,2003)、《初中体育与健康新课程教学法》(高等教育出版社,2003)、《体育与健康课程优秀教学计划与案例选》、(广东教育出版社,2005)、《高中体育与健康新课程教学法》(高等教育出版社,2005)等。此外,还是经教育部审定通过、由华东师大出版社出版初中和高中《体育与健康》教科书(教师用书和常生用书)的副主编。
参与和主持完成的课题主要有:我国体育的可持续发展研究(执笔,1995,国家体委软科学课题)、课题《九寨-黄龙沿线旅游资源及深度开发研究》(1996)获国家民委优秀成果一等奖(集体),国家社科基金课题:全民健身运行机制及其社会监控的研究(执笔),国家社科基金课题:中华人民共和国体育思想史(主持)。获得的各种奖项有:超越生命的智慧——长寿思想与中国文化(专著),四川人民出版社,1992,获四川省哲学社会科学优秀成果三等奖;战后世界体育的发展与我国的全民健身,成都体育学院学报,1995(4),获四川省哲学社会科学优秀成果三等奖;统编教材《体育史》(人民体育出版社,1988)获国家体委优秀教材奖(集体);统编教材《奥林匹克运动》(人民体育出版社,1993)获国家体委优秀教材一等奖(集体);统编教材《竞技运动史》(人民体育出版社,1991)获国家体委优秀教材二等奖(集体);《九寨-黄龙沿线旅游资源及深度开发研究》(1996)获国家民委优秀成果一等奖(集体)。 |