二、抓管理，制度护航

•    建立机构，成立领导组，由市教育局副局长任组长

•    制定《临汾市校本教研三年工作规划》《临汾市关于加强和改进校本教研工作的实施意见》

教研员实行“五个一”工作制度：

•    每月一个典型案例；

•    每周一篇学习笔记；

•    每学期一次专题讲座；

•    每学期主持一次课改活动；

•    写一份经验总结。

教师实行“五个一”新课程教学管理制度：

•    每月写一个教学典型案例

•    每节写一篇教后记

•    每学期上一节校级探讨课

•    每人建立一个班级学生成长档案

•    每周提供一个值得探讨的课题

三、抓课题，深化研究

学校和教师对教学问题的研究

一是承担上级的课题研究

二是开发校本课题

三是引导教师作好教学札记、教后感、教育随笔、进行教学反思等等。

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