研究共同体

载体：太原市校本教研高级研训班、太原市校本教研中级研训班

目标：培养、带动起一批理论与实践均比较过硬的太原市推进新课程改革的校本教研工作领军骨干。

模式：理念引领——实践尝试——问题出现——

行动反思——实践提升

原则：理念引领和实践尝试

形式：专家讲座高校专训互动参与破冰训练实地考察研读书籍实践提升

功能：资源共享优势互补共同进步共同发展传播辐射引领

★校本教研专项培训36场；

★外出考察学习经验2次；

★聘请高校专家讲座提供理论支持8次；

★播放秦伯益、余文森等专家、学者的讲学光盘共10次；

★互动参与培训共享资源（“校本教研大家谈”）7次；

表1太原市教研科研中心分年度培训情况

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